يتمثل دور مركز التوجيه والإرشاد في مساعدة الطلاب على فهم مشكلاتهم والحرص على علاجها علاجاً نافعاً يثمر في تخرج جيل من أبناء الوطن وبناته مزودين بالعلم والإيمان والمعرفة والثقة بالنفس والقدرة على
المشاركة الفعالة في بناء تنمية بلادنا الحبيبة وذلك من خلال الأهداف التالية :
1) المشاركة في تهيئة الطلاب المستجدين لمعرفة الحياة الجامعية .
2) تقديم الاستشارة والمساعدة الأكاديمية والاجتماعية والنفسية والمهنية المتخصصة لأصحاب المشكلات من طلبة الجامعة من خلال جلسات الإرشادية والتوجيهية الفردي أو الجماعي .
3) تقديم خدمات الإرشادية الوقائية وذلك بطرح الصعوبات التي تواجه الطلاب والتصدي لها والحرص على عدم حدوثها .
4) تعزيز التحصيل الاكاديمي ودفع قدرات طلاب الجامعة وطالباتها وتذليل العقبات أثناء التحصيل العلمي.
5) رعاية الطلاب ذوي التحصيل الدراسي المتدني والمتعثرين والاهتمام بهم ومتابعتهم حتى يرتقوا بمستواهم الدراسي .
6) الاهتمام بالطلاب المتفوقين والموهبين وتقديم ما من شأنه تعزيز قدراتهم ودعم ابداعاتهم بالتعاون مع إدارة الأنشطة الطلابية بعمادة شؤون الطلاب.
7) دراسة ومتابعة حالات الطلاب المحولين للمركز .
8) تقديم الاستشارات التربوية والنفسية والمهنية للطلاب .
9) إثراء حصيلة الطلاب بالأساليب المهنية للطلاب .
10) الاستفادة من المركز المتخصصة في مجالات التوجيه والإرشاد المتاحة في المجتمع لتقديم الخدمة الإرشادية للطلاب .
11) توعية الأسرة والمجتمع والكليات في الجامعة بأهمية التوجيه والإرشاد عن طريق النشرات والمحاضرات والمشاركة في وسائل الإعلام المختلفة المقروءة والمرئية والمسموعة .
12) دراسة الظواهر السلوكية والمشكلات السلبية التي قد تظهر في حياة بعض الطلاب والعمل على إيجاد الحلول المناسبة لها.
13) إعداد برامج متخصصة وإجراء دراسات في مجال الإرشاد والتوجيه الطلابي بالتعاون مع عمادة البحث العلمي ومراكز والكليات المعنية بذلك في الجامعة.
14) تقديم التوجيه والارشاد للطلاب والطالبات التي تقتضي مشكلاتهم عرضها على لجان التأديب ولجنة الشؤون الطلابية .
15) مساعدة الطلاب الذين يحتاجون لدعم مادي والتنسيق مع الجهات الداخلية في الجامعة كصندوق الطلاب لتوفير الدعم المباشر أو التنسيق مع إدارات الجامعة المختلفة والجهات الخارجية لتوفير فرص عمل وظيفية كدوام جزئي لمثل هذه الحالات .
16) تقديم الخدمات الاستشارية لفئة ذوي الاحتياجات الخاصة من الطلاب ودعمهم وتوفير الأنشطة المناسبة لحاجاتهم .
17) تفعيل برامج التوجيه والإرشاد في جميع الجوانب (الوقائية / الإنمائية/ العلاجية ) .
18) تصميم ومتابعة تنفيذ تقديم البرامج الإرشادية .
19) تدريب الكوادر البشرية للقيام بخدمات التوجيه والإرشاد بطرق مهنية فنية متميزة .